فوج عمل ثلاثي بين بن غبريط، مباركي وبدوي لتوجيه الراسبين..فيما يبقى التوجيه المدرسي "همزة وصل بين التكوين المهني وعالم الشغل"

كشفت وزيرة التربية، عن تنصيب "فوج عمل وزاري مشترك لربط الجسور بين قطاع التربية، التكوين والتعليم

المهنيين وكذا التعليم العالي"، معتبرة أنه من واجب القطاع "مرافقة التلميذ وعائلته في مجال التوجيه" باقتراح عدة مسالك في التعليم، التكوين والتعليم العالي. ويأتي هذا فيما اعتبرت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط في تصريحات قدمتها مساء الثلاثاء، أن

التوجيه المدرسي "السليم" للتلميذ، يعزز فرص نجاحه في حياته العملية واندماجه في المجتمع، موضحة وبمناسبة الأبواب المفتوحة حول التوجيه والإرشاد المدرسي، الذي يمتد من 14 إلى 18 أفريل الجاري، أن التوجيه المدرسي يعتبر "همزة وصل بين عالم المدرسة والتكوين المهني وعالم الشغل"، معتبرة أن "التوجيه السليم للتلميذ يعزز فرص نجاحه واندماجه في المجتمع بشكل إيجابي". وأكدت في هذا المقام، أن التوجيه المدرسي أصبح أكثر من أي وقت مضى "في صلب انشغالات" الوزارة، داعية إلى ترك الحرية للتلميذ في اختيار الشعبة التي يرغب فيها، مضيفة أن "التصورات الاجتماعية" غالبا ما تتدخل في تحديد الخيارات المدرسية للتلميذ، وهي خيارات مبنية على "أفكار مسبقة". وأكدت الوزيرة أن هذه الأفكار المسبقة تؤدي إلى اعتبار التلميذ نفسه "فاشلا" إذا لم يختر مسار التعليم الثانوي ـ كما قالت ـ داعية إلى محاربة هذه الأفكار المسبقة وتقديم المعلومات الصحيحة حول الفرص والإمكانيات التي يتيحها قطاع التكوين المهني، قبل أن تؤكد أن "الوقت قد حان لتغيير الكثير من الأفكار المسبقة حول التوجيه لننتقل ـ كما قالت ـ من "التوجيه المفروض من قبل الأولياء على بعض التلاميذ، إلى التوجيه الذي يقبله التلميذ بل والانتقال الى التوجيه المرغوب فيه". وحسب الوزيرة، يأخذ التوجيه والإرشاد المدرسي في عين الاعتبار ثلاثة عناصر هي "القدرات الشخصية للتلميذ، عروض التكوين والإمكانيات التي يوفرها سوق العمل".